幼儿园泡泡教案

伴随着科技的发展，对于各类范文的需求不断增多，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？为此，小编从网络上精心整理了《幼儿园教学教案模板汇总》，相信会对你有所帮助！

使他们对美的形式和表象由感受到欣赏，从而激发表现美、创作美的兴趣。抓住了此特征，精心设计了这一环节，为后面的创作活动作了成功的铺垫。

就是教育和训练幼儿“有音乐感的耳朵”和“能去感受形式美的眼睛”。感受美是美育的基础，感受是表现的前提，幼儿只有在此前提下，才能在艺术活动中表现出对美的情趣。培养幼儿的感知。

培养了幼儿的自理能力及爱整洁的习惯。体验了劳动的快乐，劳动本身就是美。

工具类：剪刀、铅笔、水彩笔、胶水、固体胶、胶带、别针。

材料类：白纸、彩纸、亮纸、旧挂历纸、旧报纸、硬纸板、皱纹纸、旧纱巾、丝巾、围巾；各种颜色的线等。

这是所提的“环境”，是指心理环境，请看下面的几段对话：

师：你认为蝴蝶漂亮吗？

幼：漂亮

师：哪儿漂亮？

幼：我认为翅膀是最漂亮的

我认为是蝴蝶身上的花纹......

师：你想把自己打扮成谁？

幼：我想扮成花儿

师：那你准备怎样做？

幼：......

师：听了这段音乐，你觉得怎么样？你想干什么？

幼：我想跳舞

我想散步……

在活动的过程中，教师始终是“蹲下来”和孩子对话，以关怀、接纳、尊重的态度对待每个孩子，耐心地倾听，并努力理解他们的想法与感受，支持鼓励他们大胆地表达内心的意愿。《纲要》中要求“教师的态度应有助于形成安全、温馨的心理环境”。教师的可亲、可爱、可信任、可依赖便是心理环境中最基本的“建筑”，给孩子舒适、欢心和自由的感觉。只有在这样的环境中，孩子才可以展开想象，放飞思维。《花儿与蝴蝶》中，师生融洽，气氛和谐，教师精心营造的“美”的氛围，让幼儿充分体会到了快乐学习，学习的快乐。

实施策略

本活动运用演示法、动静交替法、启发提问法、实验法、故事贯穿法等多种教学方法，并创设宽松愉悦的氛围，为幼儿创造了一个自由探索的空间。

活动目标

1、初步感知两种颜色配色后会发生变化。

2、积极关注周围生活中有色彩的物品。

活动重难点

重点:初步感知两种颜色配色后会发生变化。

难点:在操作过程中感知两种颜色配色后会发生变化。

活动准备

自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖多色水

活动过程

1、

励志的句子的编辑为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为《吹泡泡的作文》。作文是一种训练逻辑思考的能力，作文考察学生对语文知识的综合运用能力。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。敬请您阅读本文！

一个星期天的早上，天气清凉，阳光照得人暖洋洋的。我在校园里玩起了吹泡泡，随着我吹的节奏，泡泡一个接一个地争先恐后地飞了出来，一个泡泡写的。第一个个泡泡借着微风飘啊飘，在阳光的照射下折射出缤纷的色彩，亮晶晶的，五彩的冰泡泡不停地转啊飞呀，还不时的变换多颜色。多么漂亮的泡泡啊，我几乎看呆了，连泡泡都忘吹了。

这次我依然吹吹了一个特别大的泡泡泡泡里面看看到了我自己弄起码得是那个泡泡里的我屎倒过来的，这是怎么回事呢？我跑过去问爸爸。爸爸说，爸爸，我就像一种通过透镜能把物体形成一个倒立缩小型的像。你看到的就是你自己在泡泡里倒立缩小的像吗？

这次吹泡泡我不得玩的很愉快，还学到了一个新的知识。

人有多种多样的乐趣，而我的乐趣却十分另类，呢就是吹泡泡。我经常在闲暇时自己制作一小瓶泡泡水，开始我愉快的休闲时光。

在我认为，吹泡泡的好处有很多很多。例如，可以让心情变得愉快，可以多呼吸新鲜空气，让自己变得更加健康。泡泡水很容易制作，向一个空的小瓶子，或者较深的小盒子里放上温水。再放一些剩余的小肥皂、洗衣粉之类的东西，再准备一根吸管就制作成功了。

在制作泡泡水时，我准时怀着一种忐忑的心情。做完之后，总是要试一试，能不能吹起来。能吹起来，心情便是很愉快，仿佛做成了一件大事。一旦吹不起来，又失落地把泡泡水倒进将要洗的衣服里去。然后又怀着一副志在必得的样子进行下一次制作。

打开窗子，任由风轻轻地拍打着我的脸庞，轻轻地吹起一串晶莹的小泡泡，或是一个大大的泡泡。望着这些泡泡颤悠悠地飘向远方，仿佛心里的一切不悦、烦恼、沉沉的大石头，都随着泡泡飘向了远方，消失在了天空中，永远地消失了。泡泡有承载着我的梦想，我的心愿，飘向天空中，让我更加努力地追求我的愿望，不像泡泡一样，嘣地破碎掉。

泡泡有告诉了我一个道理，不应该学习不求上进，不努力的泡泡，也不能学习像泡泡一样

这，就是我吹泡泡的乐趣！

今天下午,我们在老师的带领下，在教室里举行了一次有趣的吹泡泡活动。

我们首先拿出早就已经准备好的肥皂水和吸管，再用吸管在肥皂水里和弄和弄，使肥

伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，什么样的范文比较高质量？以下是由小编为你整理的《幼儿园教案模板(热门)》，相信你能从本文中找到需要的内容。

幼儿园教案模板(热门)

幼儿园教案模板是幼儿园教师制定教学计划和教学内容的重要工具，能够帮助教师系统化地组织教学活动，促进幼儿全面而有序地发展。在幼儿园教育中，选择合适的教案模板可以更好地指导教师教学，并提高教学质量。

一、教案模板的基本要素

1. 教学目标：明确指出本课程的目标和核心内容，帮助教师理清教学重点和难点。

2. 教学准备：包括教学资源的准备、教学环境的布置和幼儿在学习之前的启发。

3. 教学过程：按照一定的教学步骤，详细描述教师的教学活动和如何引导幼儿参与学习。

4. 教学评价：通过观察和记录幼儿的学习情况，对教学效果进行评价。

5. 拓展应用：为幼儿提供相关的拓展活动和延伸应用的机会，帮助幼儿深入理解所学内容。

二、热门幼儿园教案模板

1. 主题：秋天的果园游玩

教学目标：通过游玩果园，让幼儿认识不同的水果，了解秋天的特点和变化。

教学准备：演示水果图片、水果模型、果园环境布置、果园参观安排

教学过程：

（1）引导幼儿观察和讨论水果图片，引发幼儿对水果的兴趣。

（2）带领幼儿参观果园，让幼儿亲身体验采摘水果的乐趣。

（3）在果园中，通过观察不同的水果树和水果，教师讲解水果的特点和种类。

（4）带领幼儿品尝不同的水果，并让幼儿描述水果的味道和口感。

（5）在回到幼儿园后，通过制作水果拼盘，巩固幼儿对水果的认识和记忆。

教学评价：观察幼儿在果园游玩中的表现，记录幼儿对水果的描述和认识程度。

拓展应用：利用果实的形态、颜色等特点，进行水果的分类游戏，增加幼儿对水果的辨识能力。

2. 主题：手工制作感恩卡片

教学目标：通过制作感恩卡片，培养幼儿的创造力和表达能力，感受“感恩”的情感。

教学准备：色纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料

教学过程：

（1）通过故事或歌曲，引导幼儿理解“感恩”的意义。

（2）教师演示手工制作感恩卡片的步骤和方法，并引导幼儿跟随操作。

（3）让幼儿自由发挥创造力，制作自己的感恩卡片。

（4）鼓励幼儿在卡片上表达他们对父母、老师或朋友的感恩之情。

（5）幼儿分享自己的感恩卡片，互相欣赏和鼓励。

教学评价：观察幼儿制作过程中的专注程度和作品的

随着生活水平的提高，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园音乐教案(精华)”，仅供你在工作和学习中参考。

幼儿园音乐教案（精华）

音乐是幼儿园教育中不可或缺的重要内容。通过音乐的艺术形式，可以激发幼儿的情感、培养语言表达能力、提高集体协作意识等。因此，编写一份精心设计的幼儿园音乐教案至关重要。以下是我总结的一份精华音乐教案，旨在帮助教师们实施有效而富有趣味的音乐教学活动。

一、教学目标

1. 培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。

2. 发展幼儿的音乐表达和创造能力。

3. 锻炼幼儿的听力和观察能力。

4. 培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。

二、教学内容

1. 音乐欣赏：通过播放不同类型的音乐，调动幼儿的情感，培养他们的音乐欣赏能力。可以选择一些经典儿童歌曲、民歌、古典音乐等。

2. 音乐创作：通过使用简单的乐器或身体语言，引导幼儿进行音乐创作，例如，利用小鼓和铃铛教孩子演奏节奏乐曲，或者鼓励幼儿编写自己的歌曲歌词。

3. 舞蹈表演：引导幼儿跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈动作，提高他们的身体协调能力和形体意识。

4. 合唱表演：通过教授儿童歌曲的歌词和旋律，指导幼儿进行合唱练习，并在班级或活动中进行表演。

三、教学方法

1. 游戏化教学：通过有趣的游戏和活动，激发幼儿的学习兴趣，增强他们的参与度。

2. 多媒体辅助教学：使用投影仪、音响等多媒体设备，为幼儿展示音乐欣赏、舞蹈表演等内容，提高他们的观赏和听力能力。

3. 小组合作学习：将幼儿分为小组进行合作学习，通过演唱、舞蹈等活动培养他们的合作意识和集体荣誉感。

四、教学过程

1. 提前准备：教师根据教学计划，准备好需要播放的音乐、乐器和其他教学材料。

2. 引入活动：通过唱歌、讲故事等方式引入音乐教学活动，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。

3. 音乐欣赏：播放音乐，引导幼儿听音乐，表达自己的感受。可以让他们用肢体语言、画画等方式表达对音乐的理解。

4. 音乐创作：使用简单的乐器或身体语言，让幼儿跟随音乐的节奏创作简单的音乐作品。可以设计一些游戏，通过模仿动物声音等方式进行乐曲创作。

5. 舞蹈表演：教授简单的舞蹈动作，并配以适当的音乐，让幼儿进行舞蹈表演。可以分组进行比赛或展示。

6. 合唱表演：教授儿童歌曲的